Soutien scolaire de la sixième à la terminale en maths par webcam

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Candidat
  • Annonce mise à jour le 18/11/2019
  • Inscrit(e) depuis le : 12/10/2018
  • Déjà contacté(e) : 1 fois
  • Code postal : Toute la France

  • Ville : Balma/31/Occitanie

  • Réf. Annonce : S-13810-91104
  • Statut(s) : AUTO ENTREPRENEUR -
  • Disponibilité : Tous les jours
  • Candidat : Sylvain

Votre enfant rencontre des difficultés en mathématiques ; il a donc besoin d’un soutien. Je peux l’accompagner, à distance, grâce à la visioconférence (Skype, WhatsApp) pour qu’il puisse améliorer ses résultats, avoir confiance en lui et ainsi devenir autonome. 

Les objectifs de cet accompagnement à distance, individuel et personnalisé sont :

  • revoir ses cours, les lui faire assimiler et l’aider dans ses révisions à travers de multiples exercices ;
  • approfondir et consolider ses connaissances ;
  • préparer ses contrôles ;
  • l’aider à résoudre ses « exercices à la maison » ;
  • l’aider à s’organiser en lui faisant découvrir les bonnes méthodes de travail qui pourront, progressivement le rendre autonome ;
  • lui apprendre à se poser les bonnes questions ;
  • améliorer sa confiance en lui ;
  • augmenter son efficacité et sa performance ;
  • opérer des prises de conscience ;
  • lui faire bénéficier d’un soutien moral.

Mon expérience

30 ans, tout d’abord en donnant des cours individuels ou collectifs en face à face, en Midi-Pyrénées, puis à distance, sur la France et à l’étranger, grâce à la visioconférence.

J’ai pu réussir mes interventions car je me suis toujours appuyé sur une transmission des connaissances avec des méthodes adaptées à la personnalité de chaque élève.

Pour cela, je suis toujours à l’écoute de l’élève et je l’observe avec précision ; sans avoir peur de me remettre en question, en m’adaptant à des situations différentes en utilisant le feed-back pour pouvoir réagir de manière adéquate.

Quel déroulement ?

  1.   Vous prenez contact avec moi par téléphone, par mail,
  2.  Je vous fixe un rendez-vous pour un 1er entretien, et vous informe des modalités de celui-ci.
  3.   Le 1er entretien, en présence du futur élève, en visioconférence (Skype, WhatsApp) a pour but de « faire connaissance », d’analyser les difficultés qu’il rencontre et de définir l’objectif à atteindre, les méthodes qui seront utilisées et les modalités de cet accompagnement. À la fin de cet entretien, vous déciderez si votre enfant suivra ces séances de soutien en mathématiques.
  4.  Après avoir contractualisé l’accompagnement, celui-ci se déroulera, selon le schéma prévu.

Les tarifs

Les tarifs varient en fonction du type d’accompagnement et de sa durée. Le 1er entretien est toujours gratuit.


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